Kegiatan review kurikulum PGMI UIN Palangka Raya tersebut menghadirkan Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I., dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sekaligus Ketua Umum Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PD-PGMI) Indonesia, sebagai narasumber dan reviewer. Review kurikulum berbasis OBE menjadi salah satu langkah penting yang dilakukan Program Studi PGMI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Palangka Raya untuk memastikan kurikulum tetap relevan dengan perkembangan pendidikan, kebutuhan dunia kerja, tuntutan kompetensi guru, serta dinamika pendidikan pada tingkat nasional dan global.
Dekan FTIK Apresiasi Review Kurikulum PGMI
Dekan FTIK UIN Palangka Raya, Dr. Yatin Mulyono, M.Pd., memberikan apresiasi tinggi atas terselenggaranya kegiatan review kurikulum berbasis OBE. Menurutnya, kehadiran Dr. Andi Prastowo menjadi hal yang sangat strategis karena selain merupakan akademisi dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, ia juga menjabat sebagai Ketua Umum PD-PGMI Indonesia. Posisi tersebut membuat Dr. Andi Prastowo memiliki pengalaman serta pemahaman yang luas mengenai perkembangan kurikulum PGMI, baik dalam konteks nasional maupun global. Pemahaman tersebut diharapkan dapat memberikan kontribusi penting bagi penyempurnaan kurikulum PGMI UIN Palangka Raya. Review tidak hanya dilakukan terhadap susunan mata kuliah, tetapi juga terhadap berbagai komponen yang menentukan kualitas lulusan, mulai dari profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses pembelajaran, hingga sistem asesmen.
Kurikulum OBE Berorientasi pada Kompetensi Lulusan
Outcome-Based Education merupakan pendekatan pendidikan yang menitikberatkan pada capaian atau kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan proses pembelajaran. Dalam kurikulum berbasis OBE, pembelajaran tidak cukup hanya memastikan materi telah disampaikan kepada mahasiswa. Program studi juga harus dapat memastikan mahasiswa benar-benar memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap, dan kompetensi yang sesuai dengan profil lulusan.
Pendekatan ini menjadi semakin penting bagi Program Studi PGMI karena lulusan dipersiapkan untuk menjadi tenaga pendidik profesional pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah dan pendidikan dasar. Guru pada era transformasi digital menghadapi tantangan yang semakin kompleks. Selain menguasai materi pembelajaran, guru juga dituntut memiliki kemampuan pedagogik, literasi digital, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, serta kemampuan beradaptasi terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Oleh karena itu, kurikulum harus dirancang agar seluruh proses pembelajaran benar-benar memberikan kontribusi terhadap pembentukan kompetensi tersebut.
Kaprodi PGMI Sampaikan Terima Kasih kepada Reviewer
Ketua Program Studi PGMI UIN Palangka Raya, Sulistyowati, M.Pd.I., menyampaikan terima kasih kepada Dr. Andi Prastowo yang telah berkenan menjadi narasumber sekaligus reviewer kurikulum berbasis OBE Prodi PGMI.
Ia berharap masukan yang diberikan dapat menjadi bahan penting dalam meningkatkan dan menyempurnakan kurikulum agar semakin relevan dengan kebutuhan mahasiswa, dunia pendidikan, serta perkembangan keilmuan PGMI. Sulistyowati juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh panitia yang telah membantu mempersiapkan dan menyukseskan kegiatan tersebut. Apresiasi juga diberikan kepada seluruh dosen homebase PGMI yang hadir dan berpartisipasi dalam proses review kurikulum. Kehadiran para dosen sangat penting karena keberhasilan implementasi OBE sangat bergantung pada pemahaman dan keterlibatan seluruh tenaga pengajar. Setiap dosen perlu memahami hubungan antara mata kuliah yang diampu dengan capaian pembelajaran lulusan yang telah ditetapkan oleh program studi.
PGMI UIN Palangka Raya Perkuat Mutu Akademik
Review kurikulum merupakan salah satu bentuk komitmen Program Studi PGMI UIN Palangka Raya dalam memperkuat budaya mutu akademik.Kurikulum harus terus dievaluasi agar mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebijakan pendidikan, kebutuhan masyarakat, serta perubahan karakteristik peserta didik.Perkembangan dunia pendidikan yang sangat cepat menjadi tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan tenaga kependidikan.Calon guru yang dididik saat ini nantinya akan menghadapi peserta didik dengan lingkungan belajar dan karakter yang berbeda dibandingkan generasi sebelumnya.
Karena itu, pengembangan kurikulum perlu mengantisipasi kebutuhan masa depan. Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, pemanfaatan teknologi digital, kemampuan berpikir kritis, inovasi, kreativitas, dan penguatan karakter menjadi sejumlah aspek penting yang perlu mendapatkan perhatian.
Perkuat Jejaring dengan PD-PGMI Indonesia
Kegiatan bersama Ketua Umum PD-PGMI Indonesia tersebut juga memiliki nilai strategis dalam memperkuat jaringan akademik Prodi PGMI UIN Palangka Raya. PD-PGMI Indonesia menjadi wadah bagi para dosen dan program studi PGMI dari berbagai perguruan tinggi untuk mengembangkan keilmuan, memperkuat kolaborasi, bertukar pengalaman, serta mendorong peningkatan kualitas pendidikan calon guru Madrasah Ibtidaiyah. Melalui jejaring tersebut, PGMI UIN Palangka Raya memiliki peluang lebih besar untuk mengikuti perkembangan terbaru dalam pendidikan guru dan mengadopsi berbagai praktik baik yang telah diterapkan di perguruan tinggi lain. Kolaborasi juga dapat dikembangkan dalam bidang pembelajaran, penelitian, publikasi ilmiah, pengabdian kepada masyarakat, serta kegiatan akademik mahasiswa.
Siapkan Lulusan PGMI yang Profesional dan Adaptif
Hasil review kurikulum berbasis OBE diharapkan menjadi dasar penyempurnaan kurikulum Program Studi PGMI UIN Palangka Raya. Berbagai masukan dari reviewer dapat digunakan untuk memperkuat keselarasan antara profil lulusan, capaian pembelajaran, mata kuliah, metode pembelajaran, serta asesmen. Dengan kurikulum yang terarah pada capaian, mahasiswa diharapkan memperoleh pengalaman belajar yang tidak hanya memperkuat penguasaan teori, tetapi juga membangun kemampuan praktis yang diperlukan dalam menjalankan profesi sebagai guru. Pada akhirnya, pengembangan kurikulum tersebut diarahkan untuk menghasilkan lulusan PGMI UIN Palangka Raya yang profesional, unggul, berkarakter, inovatif, adaptif, serta mampu memanfaatkan teknologi dalam proses pendidikan. Melalui review kurikulum berbasis OBE bersama Ketua Umum PD-PGMI Indonesia, Prodi PGMI UIN Palangka Raya menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas akademik dan mempersiapkan calon guru Madrasah Ibtidaiyah yang mampu menjawab tantangan pendidikan masa kini dan masa depan.
0 Komentar